VÃDEO PEDRALBA from elena blasco on Vimeo.
" PARA LOS ALUMNOS DE 5º DEL COLEGIO INTERNACIONAL AUSIÀS MARCH. PICASSENT-VALENCIA " ¡Hola! Con ilusión, os damos la bienvenida al blog de nuestro nivel. Deseamos que esta realidad nos enriquezca a todos. ¡Os esperamos! "
martes, 12 de febrero de 2013
viernes, 1 de febrero de 2013
CELEBRANT EL DIA DE L'ARBRE
Aquest any, de nou, hem celebrat el Dia de l’Arbre amb tots
el companys del col·legi. Ha sigut molt especial perquè cumplim 40 anys i hem
tingut la sort de comptar amb convidats molt importants.
El nostre curs de cinqué ha participat de diverses maneres.
A més d’estar presents en la festa del dia 29 , en la que vam plantar una
olivera i vam compondre un gran arbre-mosaic, símbol d’esperança en un futur
millor i més sostenible, hem participat en la plantació de pins a Pedralba i
hem confeccionat un mural sobre el “roure valencià” també anomenat “gal·ler”.
L’ocupació agrícola junt a la utilització de la seua apreciada fusta, dura i resistent, al
llarg de segles, ens han portat a que hui en dia, el roure valencià, siga una
espècie protegida i de la qual queden pocs exemplars.
Afortunadament, el govern valencià du a terme un projecte de
recuperació anomenat “PROJECTE ROUREDA”
per tal de retornar aquests arbres als nostres paratges.
Desitgem que tinguen èxit.
jueves, 24 de enero de 2013
COMPARATIVES AND SUPERLATIVES - VIDEO
domingo, 20 de enero de 2013
"REPASAMOS NÚMEROS DECIMALES"
MATES 2
Comprueba lo que has aprendido y sigue aprendiendo
234 ' 097
Pincha aquí mismo
o aquí para practicar los decimales y los euros
OUR SNAILS' FAREWELL
After 4 long months of captivity, our fully grown snails were set free last Friday. Students have had the chance to observe and study their life cycle from the moment the eggs were lain till their full adult size.
"Our Helix pomatia are now extremely big!!! I still remember when they were just eggs, some weeks later, when they hatched, they were so tiny that if you took one inbetween your fingers you could break their shell!" wrote Marc Beatove.
"Our Helix pomatia are now extremely big!!! I still remember when they were just eggs, some weeks later, when they hatched, they were so tiny that if you took one inbetween your fingers you could break their shell!" wrote Marc Beatove.
jueves, 17 de enero de 2013
jueves, 10 de enero de 2013
DIVIÉRTETE CON LOS CUADRADOS MÁGICOS
¿ QUÉ ES
UN CUADRADO MÁGICO?
Un cuadrado
mágico es una cuadrícula de 3 x
3, o de 4 x
4, o de 5 x
5 etc. , en la que se colocan ciertos números que
cumplen que la suma de cualquier renglón, la suma de cualquier columna y la suma
de cualquiera de las dos diagonales es
siempre la misma.
¿CUÁLES SON LOS
NÚMEROS QUE SE DEBEN COLOCAR EN UN CUADRADO MÁGICO?
Si el cuadrado es de 3 x 3, entonces tendrá 9 casillas y los números que se colocan en él son todos los números del 1 al 9
Si el cuadrado es de 3 x 3, entonces tendrá 9 casillas y los números que se colocan en él son todos los números del 1 al 9
Si el cuadrado es de 4 x
4, entonces tendrá 16 casillas y los números que se acomodan en él son del 1 al 16
Y así sucesivamente…
PROPIEDADES
DE LOS CUADRADOS MÁGICOS
El orden de un cuadrado mágico es el número de renglones o el número de columnas que tiene. Así un cuadrado de 3 x 3 se dice que es de orden 3.
El orden de un cuadrado mágico es el número de renglones o el número de columnas que tiene. Así un cuadrado de 3 x 3 se dice que es de orden 3.
Al sumar
los números de cualquier renglón, cualquier columna o cualquiera de las dos
diagonales el resultado es el mismo, a este número se le llama constante
mágica.
Hay muchas maneras de encontrar la constante mágica:
Hay muchas maneras de encontrar la constante mágica:
a . Si se conoce el cuadrado mágico basta sumar cualquier
renglón o columna o diagonal.
b . Si el cuadrado no se conoce, una manera es sumar
todos los números que se colocarán en el cuadrado y dividir el resultado entre
el orden de éste. Por ejemplo: en un cuadrado mágico de orden 3 los números que se colocarán son: 1, 2, 3,
4, 5, 6, 7, 8, 9
c .
Otra manera de calcular la constante mágica de un cuadrado mágico es acomodar
en la cuadrícula los números que se van a utilizar en su orden natural (no en
forma de cuadrado mágico) y sumar los números de cualquiera de las diagonales;
el resultado será la constante mágica de ese cuadrado.
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2
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3
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9
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Esto quiere decir que:
En un cuadrado
mágico de 3 x 3 debemos colocar todos los números del 1 al
9 de manera
que la constante mágica sea 15.
que la constante mágica sea 15.
En un cuadrado
mágico de 4 x 4 debemos colocar todos los números del 1 al
16 de manera
que la constante mágica sea 34.
que la constante mágica sea 34.
En un cuadrado
mágico de 5 x 5 debemos colocar todos los números del 1 al
25 de manera
que la constante mágica sea 65. Y así sucesivamente…
que la constante mágica sea 65. Y así sucesivamente…
Pincha en este enlace y
podrás practicar este juego matemático tan divertido .
martes, 25 de diciembre de 2012
jueves, 13 de diciembre de 2012
jueves, 29 de noviembre de 2012
HOW DOES OUR RESPIRATORY SYSTEM WORK?
Dear families,
with this video, your children will be able to understand how the respiratory system works.
Regards,
María & Helena
with this video, your children will be able to understand how the respiratory system works.
Regards,
María & Helena
HOW DOES OUR DIGESTIVE SYSTEM WORK?
Dear families,
with this video, your children will be able to understand how the digestive system works.
Regards,
María & Helena
with this video, your children will be able to understand how the digestive system works.
Regards,
María & Helena
lunes, 26 de noviembre de 2012
PERFECT ENGLISH GRAMMAR
martes, 20 de noviembre de 2012
L'ACCENT DIACRÍTIC
En valencià hi ha un grup de paraules (la majoria monosíl·labes) que
porten accent gràfic encara que no els corresponga per les normes
d'accentuació. Aquest accent s'anomena diacrític, perquè s'utilitza per evitar confusions entre dues paraules que s'escriurien igual si no fóra per aquest accent.
Ací vos deixem una proposta per a que practiqueu.
domingo, 18 de noviembre de 2012
YA LLEGAN LAS FRACCIONES
MATES 2Aquí podrás practicar paso a paso todo lo que vamos a trabajar en fracciones. Empieza por "REFRESCAMOS LAS IDEAS". Después podrás ir buceando entre las mesas para practicar lo que vayamos viendo en clase.¡ Ojo! no te pierdas, que aquí hay tareas también para el próximo curso de sexto. |
miércoles, 14 de noviembre de 2012
ALREADY AND YET
Hello everyone,
here is a worksheet that we have been working on in class. It provides guidelines to use already and yet.
Already and Yet
here is a worksheet that we have been working on in class. It provides guidelines to use already and yet.
Already and Yet
miércoles, 7 de noviembre de 2012
domingo, 4 de noviembre de 2012
HALLOWEEN PICS
Estimadas familias,
os subimos un breve vídeo con algunas fotos de la celebración de Halloween e incluso algunas actividades previas. Esperamos que os guste.
os subimos un breve vídeo con algunas fotos de la celebración de Halloween e incluso algunas actividades previas. Esperamos que os guste.
Sin tÃtulo from elena blasco on Vimeo.
viernes, 2 de noviembre de 2012
JUST & AGO - SENTENCES
Estimadas familias,
esta ficha la corregimos en clase, pero os la subo por si vuestros hijos quieren repasar.
Saludos cordiales,
Helena
JUST AGO (2)
esta ficha la corregimos en clase, pero os la subo por si vuestros hijos quieren repasar.
Saludos cordiales,
Helena
JUST AGO (2)
JUST & AGO
Estimadas familias,
os subo una ficha para ayudar al estudio de estructuras con just y ago
Hope you find it useful
Just and Ago
os subo una ficha para ayudar al estudio de estructuras con just y ago
Hope you find it useful
Just and Ago
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